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英华兰彭会小美女的英语视频

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彭会是个超漂亮的9岁女孩子,已经成功学习完《英华兰魔法英语》课程啦!!!!你看说出的英语多么流利自信啊!

《互动魔法英语》是一套风靡欧洲的儿童英语互动教材体系。教材由简入深,内容覆盖儿童英语启蒙所需的全部基础知识,大量的职能语音识别,让孩子使用十分钟立刻开口说英语。课程内容全部嵌套在大型魔法历险故事中,孩子无意识跟随着魔法历险,潜移默化,三个月实现英语口语听说突破和语感启蒙。免费学习地址:
http://www.go2everland.com/index.php?mysource=myBlog

妈妈们可能会问:不是都用美国原版教材吗?为什么这套是欧洲的?妈妈们有所不知了,美国教材一般都是英语作为母语,或者英语作为第二语言ESL,English as second Language(例如拉丁移民)的小孩学习的,他们因为有语言环境,学习策略和欧洲小孩学英语的策略(EFL,English as foreign language)完全不同。中国孩子学英语,其实用欧洲教材更合适! 因为情况和美国小孩完全不同!

全套互动课程包括27个单元:包含1200多个单词,120多个句型,60多个语法规则和全部自然拼音初级内容。语音识别互动多达3600多个!保证孩子开口机会,越听越顺,越说越溜达。

发音:国际标准英语,略偏美式

字幕:英文,可以开中文

赠品:好消息!随课程立即附送:

1.儿童英语资源大全:收录来自全世界约5万个儿童flash动画,儿歌,游戏和小课程,无限制使用!http://www.go2everland.com/portal/

2.智能儿童字典:支持查字,查句,任意查询都配图并有美式发音(了不起,任意句子都可以听到,太高科技了)http://www.go2everland.com/LingoTree/

3.智能语音教练:每课课后都提供三个高智能语义分析的人机对话练习,对发音已经比较准确的孩子是有史以来最好的练习机会。http://www.go2everland.com/LingoTree/chatbot/

课程单元内容:

0. 来到Everland(水平测试定级).

1. 认识新朋友(打招呼/礼貌用语).

2. 阿尔法贝特通道-上(字母表).

3. 阿尔法贝特通道-下(字母表).

4. Piggie的新房间(日常用语).

5. 神秘的宫殿(元音开闭音).

6. Piggie的一堂课(课堂用语,文具).

7. Piggie的午餐(用餐用语,食物).

8. 魔镜的世界(辅音).

9. 购物日(购物用语,文具).

10. 倒转的世界(复习发音规则).

11. Piggie的野餐(复习句型).

12. Piggie的梦想(职业).

13. 抽屉里的猪世界(复合元音).

14. Johnney的家人(家人和房间).

15. 数字兄弟(0-99数字).

16. 色彩王国(颜色,气象).

17. Piggie病了(生病用语,助动词).

18. Piggie和雪人(身体部位,方位介词).

19. Piggie的圣诞节(圣诞习俗,现在进行时).

20. 神奇动物园(动物,谜语).

21. 时间先生(时间的表达).

22. 机械人的阴谋(复合辅音).

23. 小鸡出生(一般将来时).

24. 家庭纠纷(所有格,形容词).

25. Pikabum的办公室(单词/发音总复习).

26. Everland的秘密(一般过去时).

27. 决战Pikabum(总复习).

《英华兰魔法英语》,一次魔法历险实现孩子英语的神奇飞跃

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英华兰魔法英语:学好英语“五个不能”

  很多家长都有这样的体会:少儿英语太难学了,孩子花了很多精力,却始终没有学好。这是什么原因造成的呢?  我也一直在思考这个问题。英华兰魔法英语对小学生进行了一系列的调查分析、总结了学好英语的“五个不能”:  

有一股力量不能毁 ——兴趣  

有一条弯路不能走 ——坚持听说领先  

有一样东西不能背 ——单词  

有一种规则不能学 ——语法  

有一个老师不能丢 ——自然语境  

我们可以对照这“五个不能”,回顾一下在学英语的过程中,我们是否走了不该走的路,学了不该学的东西,丢了不该丢的老师。然后再来看现在的孩子是如何学英语的,我们会遗憾地发现:我们的孩子依然在重蹈父母一代的覆辙。  

有一股力量不能毁——兴趣  俗话说“兴趣是最好的老师”,只有孩子对学习内容有足够的兴趣,才会产生强烈的探索欲望和饱满的情绪状态,才能自发地调动全部感观积极、主动地参与其中。  小学生天是爱动的,喜欢参加各种游戏活动,英华兰魔法英语根据孩子的这一特点把英语学习融入故事、唱歌谣、玩游戏等活动中,使学习活动和情感体验同步协调地进行,逐渐培养起对英语学习的兴趣。

原文出处:《英华兰魔法英语》,一次魔法历险实现孩子英语的神奇飞跃

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英华兰魔法英语:用7招激发激发少儿英语学习兴趣

     

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孩子的天性就是贪玩,没有东西比有趣的故事和精彩的游戏更让他们感兴趣。又云:兴趣是最好的老师。孩子英语教育是一种启蒙,少儿英语兴趣培养至关重要,对英语的兴趣是少儿英语学习最好的启蒙老师。如果孩子早早对英语产生了兴趣,他们在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中,知识的吸收和能力的培养都会顺水推舟。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,考试的成绩,那会倒了孩子的胃口,孩子会处于一种消极状态,以至将来的长期英语学习过程都被动,消极,毫无成效。

英华兰魔法英语用以下七招解决少儿英语学习的兴趣问题。

1、奇幻长篇冒险故事教学 

故事对学龄前孩子具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使孩子在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。英华兰少儿英语课程的载体是一个激动人心而又感人肺腑的魔幻冒险故事,系统性的学习内容被有机镶嵌在故事中,当然是得孩子的学习过程有滋有味。 

英华兰魔法英语主面板

英华兰魔法英语主面板

2、情景教学法 

有个笑话:纽约街头一个日本人在马路被车撞倒了,路人上去关心地问:How are you? 日本人奄奄一息地回答:Fine thank you, and you? 可见日本人的英语是死记硬背的。同样在我们的少儿英语教学中造成孩子只会说而不会用的现象,归根结底是因为孩子不明白每一句英语的含义,仅仅一句句按顺序地是背诵课文中的dialogs(对话)而已。 

针对这种现象,不提倡教师教一句英语,马上用汉语来解释。《英华兰魔法英语》的故事积极为孩子创设情境,这种情境是生活化和情景化的。孩子在特定的情境中,理解每一句英语的含义。例如:Piggie来到新国家认识了朋友、拜访Johnney家人的的情境,在课堂讨论将来的梦想和向往的职业,全部使用与当前情景直接相关的英语,并辅以大量的动作和表情,及时的巩固了教学内容。 

英华兰魔法英语---基于情景的学习

英华兰魔法英语---基于情景的学习

以这种方式学习英语,孩子即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力,能够培养彼此之间合作,共同完成一项任务,从而提高表演和语言表达能力。 

3、游戏式教学 

曾经有一位教育家说过这样一句话:小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。的确,游戏是孩子最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性,符合孩子天性好动的特点。游戏能激起孩子学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供孩子充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。因此,《英华兰》整个少儿英语课程设定在一个全游戏化机制中,连课程中的练习题,都制作成小游戏的形式,并对孩子的学习成果给予游戏金币,等级提升,虚拟装备等等奖励。寓教育于游戏,让孩子在游戏中轻轻松松学英语。 

英华兰魔法英语----少儿英语游戏式学习

英华兰魔法英语----少儿英语游戏式学习

4、创设英语环境,激发孩子学习兴趣 

好奇是孩子的天赋。《英华兰》整套课程的故事采用全动画,全视觉解释的教学手段,没有任何中英直接翻译,周到地创设情景和语境,让孩子进行丰富有趣的对话活动。运用直观教具进行教学,形象逼真、生动活泼。孩子容易理解,乐于接受,印象深刻,有助于记忆,且适合于孩子好奇、好动的特点,能唤起孩子的有意注意,可以最大限度调动孩子的积极性、好奇性,激发孩子的学习兴趣,增强孩子的求知欲,提高教学效果。 

5、提高孩子自信心,就能提高孩子的学习兴趣 

喜欢自我表露,是孩子们共同的心理特点,尤其是这种表露能受到教师家长的夸奖,孩子小小的虚荣心得到了满足,就甭提多高兴了。要善于利用这一特征,在活动过程中,让他们充分进行表露。这样,既能发展孩子的智力,培养孩子的交际能力,还能极大地调动孩子学习英语的兴趣。英华兰魔法英语在孩子每个取得成就的时刻都给予充分鼓励和虚拟奖励,确保孩子学细过程中不断实现自我肯定,提高自信。 

英华兰魔法英语----少儿英语学习奖励 
英华兰魔法英语—-少儿英语学习奖励

6、引入竞争机制,激发孩子参与活动的热情 

任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣,引入竞争机制,这一难题迎刃而解。竞争能激活孩子潜在的支力,能激起孩子的进取心。孩子好胜心强,大都不甘落后,所以在设计活动时,运用竞争机制,并配以各种形式的奖励,《英华兰》的排行榜让每个孩子都有上榜的机会,一旦排名往下跌,孩子就会异常紧张,学得更加勤奋了……孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓。 

英华兰魔法英语-----少儿英语学习游戏式竞争机制

英华兰魔法英语-----用户攀比机制

英华兰魔法英语-----用户攀比机制

7、创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用 

实践证明,英语教学仅仅靠孩子每周3,4堂课是远远不够的,因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词,达不到学英语的目的。因此,《英华兰魔法英语》提醒家长:应该着力营造良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节。 

总之,以培养少儿英语兴趣为目的的孩子英语教学软件,只有适应孩子年龄特点,采用灵活多样的教学方法,运用不同的教学手段,才能使孩子在轻轻松松之间培养起少儿英语兴趣

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