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小学英语学不好的心理影响和建议

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    发表于 2012-12-24 14:33:57 |显示全部楼层

    现在小学生学习英语的十大心理现状:


    1、平时语文、数学时间紧,我没有时间学英语。


    2、现在没有学好英语没有关系,反正初中还会学英语。再说了,我三、四年级都没有听说要学英语。前面没有学,现在也学不好。


    3、英语太难了!要我朗读英语和记单词简直就是要我的命。


    4、太好了,今天有英语课,我总算可以让自己从紧张的学习中休息一下了。


    5、明天没有英语,我可以不带英语书去了。


    6、上英语课了,怎么英语老师上节课说了要听写吗?


    7、他们的英语作业怎么批改了,我的怎么还在呢?啊!我的英语作业只是抄了一行,终于想起来了,那天老师在上课,我偷偷抄了几个,但是下课了,我就随便一丢忘记了要做了……


    8、没有写英语作业没有关系,反正不是我一个人没有写。你看:我的同桌的作业本都还是新的呢?还有的同学作业本都不见了。我好朋友的作业本都当草稿纸了。


    9、今天被英语老师批评了,不过想想,没有关系。因为,我可是班上的公认为成绩优秀的,语文数学每次都要考90分以上呢。他们可是经常表扬我呢。


    10、英语考试不重要,反正就是考总分20分的试卷。爸爸妈妈看我考几分也没有批评我,说现在学好语文、数学家里就会奖励你。




    推荐阅读:成功的家长怎样引导孩子学少儿英语


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    发表于 2012-12-24 14:35:20 |显示全部楼层

    小学英语和中学英语联系的紧密


        上面的10种学习英语心理状况最终的原因就是:学习英语的态度出了问题。他们为学英语找了很多的借口,要是所有的人都是这样想的话,那可以说英语可以不要学了,也没有人可以学好英语。我们大家都知道“态度决定一切”无论我们做什么事情都要有好的态度,这样,我们才能把事情做好。

    同时针对上面的10种心理状况,作为家长应该对自己小孩学习英语的态度上有了更新的了解。这种不正确的学习英语的态度,对他们的今后的发展来说是一种潜伏的即将显现的危机。下面我就来说说——小学英语和中学英语联系的紧密。


    1、英语的学习兴趣是紧密的。大家都知道,兴趣是最好的老师,如果你的小孩有上面的10种心态,你的小孩还有什么兴趣去学好初中的英语呢?在我们学校,我们的英语老师为提高同学们的英语学习兴趣想了不少办法,英语课堂上添加了许多有趣的、有效的学习游戏、开展了许多英语活动、制定了很多学习奖励加分办法等。尽管老师想再多的办法和怎么努力帮助他们建立基础,但是,由于学生不能认识到学习英语的重要,上课也便不认真听讲、不认真做作业等现象出现。由于自己的起步认识就出了错,他的英语兴趣又怎能提高呢?


    2、英语学习习惯是紧密的。小学阶段有4年学习英语的时间(比初中还多1年)我们都知道小学阶段是他们良好学习、生活习惯的养成,如果作为毕业班的学生还是存在上面10种错误的态度问题,那他到了初中要纠正这个学习习惯也是很难的。因为,在小学英语学习的4年中,如果认真学习的话,在英语的听、说、读、写方面可以养成很好的学习习惯。如,老师通常都会教学生如何记单词,但是他们有了方法不去努力,那方法再好也没有用。


    3、英语知识是紧密的。现在,初一的预备篇和前5个单元都是建立在小学英语知识的基础上展开的,学起来,似乎学过,但是认真听起来会发现老师讲课的一些专业术语因为小学没有认真听讲导致在中学听不懂。又如初二的许多单元的主题如家庭、颜色、食物等就有很多的单词是建立在在小学英语的基础上的,甚至是小学三年级学过的单词。如果同学们在小学打好了基础,那到了中学学习起来就会感到很轻松了。那么,也就有更多的时间去攻克较难的语法点。有基础的同学,在接收更进一步的知识点时也便成了一点就通的效果。反之,则听得模糊不清,不知道是云里还是雾里。


    4、英语学习和未来发展是紧密的。社会在不断地进步,国家也越来越富强。从而学习英语的重要就更不用说了,随着时代的发展,英语,作为一门对外交流的语言对国家和个人的发展是多么重要。如我们的W.T.O组织、我们的奥运等都告诉我们英语的重要,很多大城市从幼儿就开始学英语。可见,掌握英语将是对人才的一种普遍的社会要求。

    现在,就身边来说,每年的中考、高考甚至是考研,英语都起着决定的作用。很多人因为英语被重点高中、重点大学拒之门外。




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    发表于 2012-12-24 14:35:36 |显示全部楼层

    为了小孩的英语学习和今后的成才对家长提几点要求和指导意见:


    1、加强对小孩英语重要的思想教育,认清当前学好小学英语对小孩今后发展的所起的作用。


    2、提醒小孩做英语作业,并看小孩对英语书写是否端正。如果书写潦草或是空白,说明小孩态度很不端正,家长要给予批评教育。


    3、关注小孩的英语听写成绩、英语考试的成绩。在听写本和试卷上签名对小孩的学习态度进行监督。(每天记住3—4个单词,以后会有英语单元测试和月考)


    4、家长要多和班主任、英语老师进行电话沟通交流,掌握小孩在班上、在年级的英语学习情况。


    5、有些家长可能不懂英语,但是主要是督促他们的学习态度,看抄写单词是否工整认真、听写是否全对还是全错、考试是不是才考几分的情况。如果家长不过问,他们的学习态度将会很难纠正甚至没有办法纠正。


    6、对于三、四年级甚至五年级没有学英语的小孩,家长要督促他把现在老师讲的记住,时间是宝贵的,这个学期要抄写的单词要抄写、要读的会读、要听写的要记住,要让他们从此刻认真学起,如果今天推明天,想想有几个今天和明天


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    [LV.4]偶尔看看III

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    发表于 2012-12-25 15:25:29 |显示全部楼层
    很受益,谢谢版主!
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    发表于 2013-1-10 18:29:29 |显示全部楼层
    想法全中。。。
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    发表于 2013-1-19 16:43:59 |显示全部楼层
    很详细,谢谢分享~
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    发表于 2014-9-7 16:42:17 |显示全部楼层
    正和我意,谢谢楼主!
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